近日，一項發(fā)表在國際雜志Language and Cognition上的研究論文中，來(lái)自根特大學(xué)的研究人員通過(guò)研究發(fā)現，相比只會(huì )說(shuō)一種語(yǔ)言的個(gè)體來(lái)講，會(huì )說(shuō)兩種語(yǔ)言的個(gè)體的阿爾茨海默病癥狀會(huì )比前者延緩4-5年；比如僅會(huì )說(shuō)一種語(yǔ)言的個(gè)體或許會(huì )在73歲發(fā)展為阿爾茨海默病（AD），而會(huì )說(shuō)兩種語(yǔ)言的個(gè)體則會(huì )在77歲時(shí)發(fā)展為阿爾茨海默病。

    文章中，研究者Evy Woumans及其同事在2013年3月至2014年5月間對69名單一語(yǔ)言患者及65名雙語(yǔ)言的阿爾茨海默病患者進(jìn)行研究，目的在于確定兩組研究對象診斷為阿爾茨海默病及阿爾茨海默病癥狀表現的年齡差異。

    研究結果顯示，單一語(yǔ)言患者表現出AD癥狀的年齡為71.5歲，而雙語(yǔ)言患者表現出AD癥狀的年齡為76.1歲；在診斷為AD時(shí)單一語(yǔ)言患者的年齡為72.5歲，而雙語(yǔ)言患者的年齡為77.3歲；研究中研究人員同時(shí)也分析了其它的混雜因子，包括教育程度、社會(huì )經(jīng)濟地位等，這些因素實(shí)際上也會(huì )對結果產(chǎn)生負面影響。

    最后研究人員表示，此前研究顯示，通曉雙語(yǔ)言可以有效減緩個(gè)體的認知老齡化并且促進(jìn)認知老化逆轉，這就意味著(zhù)堅持主動(dòng)控制兩種語(yǔ)言的學(xué)習對于有效控制阿爾茨海默病的發(fā)病及診斷非常關(guān)鍵，而且對于控制個(gè)體大腦老化也至關(guān)重要。