為什么一些兒童會(huì )出現自戀問(wèn)題？一個(gè)科研小組9日說(shuō)，這可能在一定程度上與父母的教育方式有關(guān)，有些父母總是給孩子灌輸“他們比別人特殊”或者“他們天生有某種特權”的想法。

    這項研究發(fā)表在新一期美國《國家科學(xué)院學(xué)報》上。參與研究的俄亥俄州立大學(xué)教授布拉德·布什曼說(shuō)：“父母對孩子說(shuō)，他們比別人特殊。孩子便信以為真。這可能對他們的成長(cháng)不利，對社會(huì )也不利。”

    自戀的人往往懷有強烈的天生優(yōu)越感，其自信心超出實(shí)際情況，極其渴望贊賞。兒童自戀可能誘導產(chǎn)生攻擊行為，并增加心理健康出現問(wèn)題的風(fēng)險。對于兒童自戀的起源，一種理論認為，當父母過(guò)度夸獎自己的孩子時(shí)，孩子會(huì )出現自戀特征。另一種理論恰恰相反，認為當父母關(guān)愛(ài)表現得不夠時(shí)，孩子會(huì )出現自戀特征。

    布什曼及同事評估了565名7歲到11歲的荷蘭兒童，自戀特征一般會(huì )在這個(gè)年齡段開(kāi)始出現。這些兒童及其父母共接受4次問(wèn)卷調查，每次調查相隔半年時(shí)間。父母需要回答是否同意“我孩子是其他孩子學(xué)習的好榜樣”及“我讓孩子知道我愛(ài)他/她”等問(wèn)題，孩子需要回答是否同意“我父母讓我知道他/她愛(ài)我”等問(wèn)題。

    調查結果支持第一種理論的說(shuō)法，即父母過(guò)度夸獎會(huì )導致兒童表現出自戀傾向，認為自己高人一等。論文第一作者、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的研究者埃迪·布魯梅爾曼說(shuō)，父母過(guò)度夸獎的目的是為了提高孩子的自尊，但結果反而是自戀行為增加。

    但研究人員也強調，父母過(guò)度夸獎不是兒童自戀的唯一原因。與其他性格特征一樣，自戀與遺傳基因及孩子本身的個(gè)性也有關(guān)聯(lián)。

    布什曼自己就是3個(gè)孩子的父親，他表示這一研究改變了他教育孩子的方式。他說(shuō)：“上世紀90年代剛開(kāi)始做這項研究時(shí)，我認為我的孩子們應該受到格外特殊的待遇，現在我會(huì )注意不那樣做。”